為深入貫徹落實立德樹人根本任務(wù)，推動家校社協(xié)同育人機制走深走實，青秀區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)一行深入長堽小學(xué)，扎實開展“三進(jìn)三訪”（進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)家庭，訪師生、訪家長、訪社區(qū)）一線大走訪活動。本次活動聚焦家庭教育指導(dǎo)，特別面向廣大家長開設(shè)了專業(yè)的家庭教育咨詢服務(wù)專場，旨在傾聽家長心聲，解答育兒困惑，凝聚教育共識，共同為學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長營造良好環(huán)境。

活動現(xiàn)場，教育局領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)校負(fù)責(zé)人、教師代表進(jìn)行了深入座談，詳細(xì)了解了學(xué)校在落實“雙減”政策、提升課后服務(wù)質(zhì)量、加強心理健康教育以及推動家校共育等方面的具體舉措與面臨的挑戰(zhàn)。領(lǐng)導(dǎo)們走進(jìn)課堂，觀摩教學(xué)常態(tài)，感受校園文化，并對學(xué)校在教育教學(xué)改革中取得的成效給予了肯定。

本次活動的核心環(huán)節(jié)是面向家長的家庭教育咨詢服務(wù)。咨詢臺前，教育局領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)科室負(fù)責(zé)人、特邀的教育專家及學(xué)校資深教師組成了強大的咨詢團隊，與前來咨詢的家長進(jìn)行了一對一、面對面的深入交流。咨詢內(nèi)容涵蓋了廣泛而具體的家庭教育話題：

• 政策解讀與教育導(dǎo)向： 針對“雙減”背景下家長普遍關(guān)心的作業(yè)管理、課余時間規(guī)劃、素質(zhì)培養(yǎng)等問題，咨詢團隊進(jìn)行了細(xì)致的政策解讀，引導(dǎo)家長樹立科學(xué)的教育觀和成才觀，緩解焦慮情緒。
• 學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣培養(yǎng)： 針對不同學(xué)段學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，專家們提供了如何培養(yǎng)孩子專注力、閱讀習(xí)慣、時間管理能力以及激發(fā)內(nèi)在學(xué)習(xí)動力的具體建議和策略。
• 親子溝通與心理健康： 針對青春期教育、網(wǎng)絡(luò)使用管理、情緒疏導(dǎo)、親子關(guān)系構(gòu)建等熱點難點問題，咨詢團隊分享了有效的溝通技巧和心理支持方法，幫助家長更好地理解孩子，構(gòu)建和諧、支持型的家庭氛圍。
• 個性發(fā)展與特長培育： 針對孩子的個體差異和興趣特長，專家們指導(dǎo)家長如何發(fā)現(xiàn)并支持孩子的潛能，平衡學(xué)業(yè)發(fā)展與個性成長。

家長們踴躍參與，紛紛就自己育兒過程中遇到的現(xiàn)實困惑向?qū)＜仪蠼獭Ｗ稍儓F隊耐心傾聽，結(jié)合理論與實際案例，給予了專業(yè)、細(xì)致、具有可操作性的指導(dǎo)和建議。許多家長表示，這種“上門服務(wù)”式的咨詢非常及時、貼心，解決了他們許多實際困擾，也讓他們對如何配合學(xué)校做好家庭教育有了更清晰的方向和更強的信心。

青秀區(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，“三進(jìn)三訪”活動是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾、提升教育服務(wù)水平的重要抓手。此次走進(jìn)長堽小學(xué)，特別強化家庭教育指導(dǎo)服務(wù)，是回應(yīng)社會關(guān)切、推動“家校政社”協(xié)同育人的具體實踐。通過零距離接觸，教育局能更直接地了解基層學(xué)校和家庭的真實需求與期盼，為后續(xù)制定更精準(zhǔn)、更富溫度的教育政策提供依據(jù)。這也向?qū)W校和家庭傳遞了強烈信號：教育不僅是學(xué)校的責(zé)任，家庭、政府、社會都肩負(fù)著重要使命，必須同心同向，形成合力。

長堽小學(xué)校長對教育局領(lǐng)導(dǎo)的深入指導(dǎo)表示感謝，并認(rèn)為此次活動極大地鼓舞了全校師生，也為學(xué)校進(jìn)一步優(yōu)化家校合作模式提供了新思路。學(xué)校將以此次活動為契機，持續(xù)暢通家校溝通渠道，常態(tài)化開展形式多樣的家庭教育指導(dǎo)活動，不斷提升家校共育的實效性。

此次“三進(jìn)三訪”活動暨家庭教育咨詢服務(wù)，不僅是一次深入基層的調(diào)研指導(dǎo)，更是一次溫暖人心的教育服務(wù)。它搭建了一座堅實的溝通橋梁，讓教育政策的制定者、執(zhí)行者與最終受益者——學(xué)生和家長——實現(xiàn)了更直接、更有效的對話。青秀區(qū)教育局表示，將持續(xù)推進(jìn)此類活動，覆蓋更多學(xué)校，惠及更多家庭，努力構(gòu)建區(qū)域教育良好生態(tài)，共同托舉每一個孩子的美好未來。